Ekonomia w praktyce

Autorzy tego przewodnika metodycznego stawiają sobie za cel dostarczenie nauczycielom przedmiotów ekonomicznych na poziomie szkół ponadgimnazjalnych praktycznych i innowacyjnych narzędzi, które umożliwią uczniom aktywny udział w zajęciach. Dzięki proponowanym metodom, uczniowie będą mogli znaleźć się w sytuacjach zbliżonych do tych, które doświadczą w dorosłym życiu, co pozwoli im lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia.

Przyjęcie takiego podejścia sprawia, że uczeń przestaje pełnić rolę biernego uczestnika procesu edukacyjnego, jak to często bywa w tradycyjnym kształceniu. Zamiast tego, staje się aktywnym uczestnikiem procesu dydaktycznego, co pozwala mu bardziej angażować się zarówno na zajęciach, jak i poza nimi. Tego typu nauczanie pomaga dostrzec praktyczne zastosowanie teorii ekonomicznej, pokazując, że edukacja ekonomiczna jest blisko związana z codziennymi aktywnościami ludzi i nie jest jedynie abstrakcyjnym zestawem wiedzy.