Do nauki przychodzi się nie tylko z pytaniami

Książka dokonuje szczegółowej analizy metodologii stosowanej w naukach społecznych, skupiając się na dogmacie naturalizmu z punktu widzenia filozofii nauki oraz teorii kultury. Początkowe rozdziały koncentrują się na przejściu od teoretycznych koncepcji do realnych zastosowań badawczych, podkreślając istotność zachowania niezależności metodologicznej w ramach tych nauk. Dalej, autorzy skupiają się na socjologii humanistycznej, badając pojęcie kultury i fundamenty tej dyscypliny. Czytelnicy mogą zrozumieć, w jaki sposób nauki o kulturze formułują swoje podstawy oraz jakie pytania analizował Ossowski w kontekście nauk społecznych.

W dalszej części książki omawiane są kwestie związane z praktykami badawczymi oraz wyborem odpowiednich wskaźników, co ma kluczowe znaczenie dla empirycznego podejścia do terminów w naukach przyrodniczych. Przedstawiane są przykłady metodologii badań porównawczych, z odniesieniami do prac Lazarsfelda, który ilustruje transformację od pojęć do konkretnych wskaźników. Książkę zamyka bibliografia, stanowiąca wartościowe źródło dla osób pragnących pogłębić swoją wiedzę i badania w tym obszarze.