Dać rzeczy słowo. Pisanie - poziom 1.

Z myślą o wzbogaceniu praktyk terapeutycznych w przebiegu afazji stworzono specjalną publikację, która wspiera proces rehabilitacji czytania. Seria zeszytów została tak opracowana, aby poprzez różnorodne zadania i podział na poziomy trudności oraz funkcje, uprościć wybór ćwiczeń dopasowanych do indywidualnych potrzeb.

Afazja to zaburzenie komunikacji wynikające z deficytów językowych, które pojawiają się wskutek uszkodzeń mózgowia, jak na przykład w przypadku udarów mózgu czy urazów. Intensywność i charakter objawów zależą od takich czynników jak rozmiar i lokalizacja uszkodzonego obszaru w mózgu.

Przed rozpoczęciem terapii afazji niezwykle ważne jest, aby specjalista przeprowadził gruntowną diagnostykę, która pomoże ocenić, które aspekty językowe zostały zaburzone. Może to dotyczyć rozumienia, nazywania, powtarzania, formułowania dłuższych wypowiedzi, a także pisania i czytania. Kluczowe jest określenie stopnia tych zaburzeń oraz potencjalnych przyczyn, takich jak problemy z różnicowaniem dźwięków, trudności w mówieniu czy deficyty w zakresie słownictwa.