Czas na. Język i dydaktyka w badaniach młodych...

Czas pełni kluczową rolę w badaniach naukowych, niezależnie od jego miejsca w przedmiocie badań, zawsze stanowi istotny czynnik determinujący. Wszystko, co dzieje się w nauce, odbywa się w określonym wymiarze czasowym. Celem tej publikacji jest ukazanie aktualnych przemyśleń na temat elementów języka ważnych dla edukacji szkolnej oraz wyników analiz przeprowadzonych przez młode badaczki polonistyki. Zebrane w tej książce opracowania obejmują różne aspekty języka i koncentrują się na problemach, przed którymi stają uczniowie i szkoły, gdzie czas odgrywa kluczową rolę w codziennym życiu. Niniejsza publikacja to zbiór różnorodnych doniesień empirycznych dotyczących szkoły i ucznia w kontekście czasowym. Parafrazując Fryderyka Schillera, który mawiał, że czas przynosi mądrość dla cierpliwych, wyrażamy nadzieję, że nasze opracowanie zachęci do refleksji nad współczesnymi realiami nauczania szkolnego oraz zainspiruje młodych badaczy do dalszych językoznawczych dociekań.