Bogactwo polszczyzny w świetle jej historii T. 6

Tom szósty popularnej serii „Bogactwo polszczyzny w świetle jej historii” to książka prezentująca wyniki ogólnopolskiej konferencji naukowej, która zgromadziła studentów, doktorantów oraz młodych doktorów w Katowicach 6 listopada 2014 roku. W artykułach zawartych w tej publikacji autorki skupiły się na kilku kluczowych zagadnieniach: analizie zarówno dawnej, jak i współczesnej leksyki z perspektywy słowotwórczej, semantycznej oraz etymologicznej; ewolucji i problemach związanych z nominacją, w tym prioprialną i apelatywną; oraz konceptualizacji pojęć w języku i kulturze. Książka została podzielona na trzy części, które odzwierciedlają te tematy.

Pierwsza część, zatytułowana „Wokół wyrazów i znaczeń”, zawiera prace poświęcone analizom słownictwa, w tym badanie leksemów autosemantycznych, metaforycznym rozszerzeniom czasownika „dotknąć”, zmianom semantycznym w sferze mentalnej czy rozwojowi znaczenia leksemów takich jak „duży” oraz semantycznemu kręgowi leksemów „rok” i „god”.

W drugiej części, „Z problemów nominacji”, autorki analizują zagadnienia związane z nazewnictwem i onomastyką, skupiając się na przykładach z twórczości Kazimierza Wierzyńskiego. Zbadano także zmieniającą się historycznie konceptualizację pojęć na przykładzie „kamienia piorunowego” oraz bogactwo historycznych nazw złodziei w języku polskim.

Ostatnia część, „W świetle słów i tekstów - o konceptualizacji w języku i kulturze”, zwraca uwagę na takie aspekty jak ekspresywność dialektu górnośląskiego, gdzie omawiany jest leksem „pieron”; puryzm językowy w ujęciu diachronicznym; oraz problem definiowania kobiecości w wybranych opowiadaniach Julii Fiedorczuk.

Zebrane prace w tej publikacji demonstrują fascynujący aspekt historii języka polskiego, który jest kluczem do zrozumienia zarówno przeszłości, jak i obecnych tendencji w rozwoju języka i kultury polskiej. Ten tom jest skierowany do wszystkich pasjonujących się historią języka polskiego, w tym językoznawców, studentów kierunków humanistycznych, a także licealistów. Szczegółowe badania i proponowane rozwiązania przedstawione w artykułach mogą posłużyć jako cenne źródło informacji dla dalszych badań nad językiem, kulturą i człowiekiem.