Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Uczę się rozumieć innych Mówienie i myślenie
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka "Mówienie i myślenie" stanowi trzecią część serii "Uczę się rozumieć innych", będącą pomocą w zrozumieniu zasad komunikacji międzyludzkiej. Publikacja ta wspomaga rozwój umiejętności potrzebnych do prawidłowej interpretacji dialogów w różnych sytuacjach. Książka zawiera zbiór fotografii przedstawiających ludzi w różnorodnych kontekstach emocjonalnych, takich jak radość, smutek, zaskoczenie, zazdrość, współczucie czy żal. Każde zdjęcie ma swoje miejsce obok zadań przeznaczonych dla dziecka, w których trzeba dopasować dialogi do osób na zdjęciach, stworzyć dodatkowe rozmowy lub zastanowić się, co mogą myśleć przedstawione postaci. Na końcu znajdują się specjalne karty z wypowiedziami oraz odpowiadającymi im myślami, ukazanymi w formie dymków i chmurek. Elementy te można skopiować i wyciąć, by następnie przyporządkować je do odpowiednich fotografii, kierując się kontekstem sytuacyjnym. Tego typu ćwiczenia są nie tylko narzędziem dla najmłodszych, ale także wspierają osoby z trudnościami, w tym te ze spektrum autyzmu, pomagając rozwijać ich kompetencje społeczne.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka "Mówienie i myślenie" stanowi trzecią część serii "Uczę się rozumieć innych", będącą pomocą w zrozumieniu zasad komunikacji międzyludzkiej. Publikacja ta wspomaga rozwój umiejętności potrzebnych do prawidłowej interpretacji dialogów w różnych sytuacjach. Książka zawiera zbiór fotografii przedstawiających ludzi w różnorodnych kontekstach emocjonalnych, takich jak radość, smutek, zaskoczenie, zazdrość, współczucie czy żal. Każde zdjęcie ma swoje miejsce obok zadań przeznaczonych dla dziecka, w których trzeba dopasować dialogi do osób na zdjęciach, stworzyć dodatkowe rozmowy lub zastanowić się, co mogą myśleć przedstawione postaci. Na końcu znajdują się specjalne karty z wypowiedziami oraz odpowiadającymi im myślami, ukazanymi w formie dymków i chmurek. Elementy te można skopiować i wyciąć, by następnie przyporządkować je do odpowiednich fotografii, kierując się kontekstem sytuacyjnym. Tego typu ćwiczenia są nie tylko narzędziem dla najmłodszych, ale także wspierają osoby z trudnościami, w tym te ze spektrum autyzmu, pomagając rozwijać ich kompetencje społeczne.
