TRUDNE SYTUACJE SPOŁECZNE- Jak rozmawiać z dziećmi

"Jak rozmawiać..." stanowi doskonałe źródło wiedzy dla nauczycieli i rodziców, poszukujących wsparcia w stawianiu czoła wyzwaniom szkolnym. Książka ta szczegółowo omawia różnorodne sytuacje, jakie mogą wystąpić na początku edukacyjnej drogi dzieci, kiedy poznają one świat szkoły. Zawiera przejrzyste instrukcje dotyczące rozmów z dziećmi, które pomagają im radzić sobie z napotykanymi problemami. Dzięki kompleksowemu podejściu, książka oferuje przydatne pytania, komentarze dla dzieci, a także obserwacje dla nauczycieli, które wzbogacają ich codzienną pracę wychowawczą. Książka ściśle współpracuje z pierwszym zbiorem kart z serii "TRUDNE SYTUACJE SPOŁECZNE", które promują dyskusje o szkolnych wydarzeniach i relacjach rówieśniczych. Zawiera 17 kluczowych tematów, takich jak niepełnosprawność, porażki, oskarżenia, wagary, uzależnienia, przemoc, bieda i inne.Publikacja ta jest nieocenioną pomocą zarówno dla nauczycieli, jak i rodziców, oferując konkretne sytuacje i formułując istotne pytania. Dzięki licznym wskazówkom i wizualizacjiom, wspiera rozmowy z dziećmi o ich problemach. Joanna Grochowska, psycholog i wiceprezes Fundacji SYNAPSIS, oraz dr Krzysztof Gerc z Instytutu Psychologii Stosowanej UJ, potwierdzają jej wyjątkową wartość jako narzędzia wspierającego codzienną praktykę pedagogiczną. Anna Kuziel-Kalina, specjalistka w obszarze edukacji i terapii dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, również rekomenduje tę publikację. Jej rozległa praktyka i specjalizacje potwierdzają użyteczność tego poradnika w rozwijaniu umiejętności społecznych i komunikacyjnych.