Sprawdzanie umiejętności w nauce języka obcego. Kontrola- ocena- testowanie

Czego współczesny nauczyciel powinien wiedzieć o sprawdzaniu umiejętności językowych? Jak efektywnie prowadzić kontrolne ćwiczenia w klasie? Jak monitorować wiedzę i umiejętności ucznia zarówno na bieżąco, jak i na zakończenie semestru, zarówno w formie ustnej, jak i pisemnej? Jak przygotować skuteczne klasówki i testy oraz jak je punktować? Jak oceniać realizację projektów i zachęcać uczniów do samooceny? Co to jest portfolio i jak można je optymalnie wykorzystać? Książka ta dostarcza odpowiedzi na te i wiele innych pytań, prezentując pełen zestaw technik do kontroli zarówno ustnej, jak i pisemnej. Obejmuje to metody sprawdzania wymowy, pisowni, znajomości słownictwa oraz struktur gramatycznych, jak również ocenę rozwoju umiejętności językowych: mówienia, słuchania, czytania i pisania, a także umiejętności zintegrowanych.Podejście komunikacyjne w nauczaniu skoncentrowane jest na przygotowaniu uczniów do radzenia sobie w sytuacjach codziennych, które wymagają użycia języka obcego. Proces oceniania i kontrolowania ma na celu weryfikację tego właśnie opanowania umiejętności, co sprawia, że nauczanie i testowanie często się ze sobą zlewają. Wiele aktywności lekcyjnych można łatwo przekształcić w ćwiczenia kontrolne, a zadania z testów doskonale nadają się do wykorzystania podczas standardowych zajęć szkolnych czy lekcji indywidualnych. Kluczowe cechy skutecznego sprawdzania i oceny to naturalność, autentyczność oraz potencjalne spotkanie tych sytuacji w życiu codziennym. Zaprezentowane w książce techniki kontroli mogą być dostosowane do różnych grup wiekowych, typów szkół i poziomów zaawansowania, co czyni je uniwersalnym narzędziem w rękach nauczyciela.