Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Retoryka w dydaktyce akademickiej
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Ta książka stanowi ważny wkład w strukturę polskich uniwersytetów, szczególnie w zakresie wykorzystania retoryki w edukacji akademickiej. Autorzy, Imelda Chłodna-Błach i Andrei Ahapau, stworzyli dzieło, które zgodnie z najlepszymi tradycjami tej dziedziny, zachwyca swoją jasnością i głębokością treści. Inspirując się starożytnymi mądrościami, które sugerują, aby przemawiać i pisać z prostotą, zachowując przy tym mądrość, autorzy celnie łączą zwięzłość formy z bogactwem przekazu. Czytelnik znajdzie tu skondensowane omówienie rozmaitych teorii retoryki, uzyska wgląd w specyfikę pracy nauczyciela akademickiego oraz praktyczne wskazówki dotyczące tworzenia i przedstawiania akademickich wystąpień. Dzięki klarownej i przemyślanej formie, lektura jest płynna i przystępna, co czyni ją cennym źródłem wiedzy dla każdego zainteresowanego tematem.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
35,22 zł
nowa
Pakujemy 16.11
- nowa książka
jak nowa
dobry
widoczne ślady używania
Dostępna ilość 4
Uwaga została 1 szt.
Posiadamy 4 szt.
Ta książka stanowi ważny wkład w strukturę polskich uniwersytetów, szczególnie w zakresie wykorzystania retoryki w edukacji akademickiej. Autorzy, Imelda Chłodna-Błach i Andrei Ahapau, stworzyli dzieło, które zgodnie z najlepszymi tradycjami tej dziedziny, zachwyca swoją jasnością i głębokością treści. Inspirując się starożytnymi mądrościami, które sugerują, aby przemawiać i pisać z prostotą, zachowując przy tym mądrość, autorzy celnie łączą zwięzłość formy z bogactwem przekazu. Czytelnik znajdzie tu skondensowane omówienie rozmaitych teorii retoryki, uzyska wgląd w specyfikę pracy nauczyciela akademickiego oraz praktyczne wskazówki dotyczące tworzenia i przedstawiania akademickich wystąpień. Dzięki klarownej i przemyślanej formie, lektura jest płynna i przystępna, co czyni ją cennym źródłem wiedzy dla każdego zainteresowanego tematem.
