Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki... cz.1
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
"Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 2" stanowi cenne wsparcie dla logopedów, terapeutów, nauczycieli w szkołach specjalnych i ogólnodostępnych oraz dla rodziców i opiekunów. Skierowana jest ku dzieciom z trudnościami w przyswajaniu języka, takimi jak alalia, afazja, dysleksja, autyzm czy Zespół Aspergera, a także dla dzieci wychowujących się w środowisku dwujęzycznym.Ćwiczenia zawarte w tej książce rozwijają różnorodne umiejętności, w tym słuchanie i powtarzanie, rozumienie, mówienie, czytanie oraz pisanie. Ich starannie zaplanowana struktura umożliwia dzieciom zrozumienie reguł gramatycznych języka polskiego.Zadania w zbiorze zostały zorganizowane w sposób, który stopniowo podnosi poziom trudności, począwszy od edukacji przedszkolnej (część 1), aż do etapu wczesnoszkolnego (część 2-5), co sprzyja systematycznemu rozwojowi językowemu dzieci.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
"Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 2" stanowi cenne wsparcie dla logopedów, terapeutów, nauczycieli w szkołach specjalnych i ogólnodostępnych oraz dla rodziców i opiekunów. Skierowana jest ku dzieciom z trudnościami w przyswajaniu języka, takimi jak alalia, afazja, dysleksja, autyzm czy Zespół Aspergera, a także dla dzieci wychowujących się w środowisku dwujęzycznym.Ćwiczenia zawarte w tej książce rozwijają różnorodne umiejętności, w tym słuchanie i powtarzanie, rozumienie, mówienie, czytanie oraz pisanie. Ich starannie zaplanowana struktura umożliwia dzieciom zrozumienie reguł gramatycznych języka polskiego.Zadania w zbiorze zostały zorganizowane w sposób, który stopniowo podnosi poziom trudności, począwszy od edukacji przedszkolnej (część 1), aż do etapu wczesnoszkolnego (część 2-5), co sprzyja systematycznemu rozwojowi językowemu dzieci.
