Moc jest w nas. Bajki terapeutyczne dla dzieci i ich rodziców

Książka "Moc jest w nas. Bajki terapeutyczne dla dzieci i ich rodziców" została stworzona z myślą o wsparciu rodziców, nauczycieli oraz terapeutów w prowadzeniu rozmów z dziećmi na temat ich problemów. Opowieści terapeutyczne mogą stać się punktem wyjścia do ważnych rozmów, rozważania sposobów radzenia sobie z trudnościami, a jednocześnie oferują dorosłym możliwość zrozumienia wyzwań, przed jakimi stają młodzi ludzie. Chociaż żyjemy w tym samym świecie co nasze dzieci, niekiedy nie potrafimy dostrzec istotności ich problemów, które wydają się często drobiazgami. Autorka Kamila Zdanowicz-Kucharczyk wraz z zespołem innych twórców bajek podkreśla wartość dziecięcego punktu widzenia i inspiruje dorosłych do bycia terapeutami poprzez bajki dla swoich pociech.

Każda z opowieści w książce jest zatem zarówno dla dzieci, jak i dla dorosłych, takich jak rodzice i nauczyciele, którzy mogą pełnić rolę przewodników w ich zrozumieniu. Dzięki wspólnemu analizowaniu znaczeń oraz terapeutycznego potencjału bajek, opiekunowie mogą wybrać najbardziej odpowiednią opowieść i omówić ją wspólnie z dzieckiem. Choć dzieci, w swoim własnym tempie i zakresie umiejętności, mogą próbować czytać bajki samodzielnie, to pełen proces terapeutyczny wymaga zaangażowania osoby dorosłej. Dlatego ważne jest, by rodzic lub nauczyciel towarzyszył dziecku w tej podróży.

Książka oferuje także rozdziały, które wprowadzają do koncepcji bajkoterapii, ukazując istotność bajek w życiu każdego z nas. Autorki dzielą się praktycznymi wskazówkami dotyczącymi efektywnego wykorzystania tej metody, warunków potrzebnych do jej skuteczności oraz sposobów tworzenia własnych historii. Opisują postać bajkoterapeuty, zachęcając rodziców i dzieci do samodzielnego tworzenia bajek, pokazując, że rodzice mogą być nie tylko doskonałymi opiekunami, ale również kreatywnymi terapeutami dla swoich dzieci. Książka sugeruje także, w jakich sytuacjach dana bajka będzie najbardziej pomocna oraz jak po jej lekturze kontynuować związane z nią działania, czyniąc proces terapeutyczny bardziej spójnym i efektywnym.