Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Media globalne Media lokalne
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Publikacja ta stanowi próbę ukazania współistnienia mediów na szeroką i lokalną skalę, z uwzględnieniem ich wzajemnych relacji w kontekście społeczno-edukacyjnym. Celem umieszczenia lokalnych i globalnych mediów w tytule jest podkreślenie ich różnorodności, zalet, wad oraz potencjału we wspieraniu rozwoju kultury i edukacji. Choć media te tworzą wspólne środowisko, rzadko bada się wpływ mediów lokalnych w naukowej literaturze dotyczącej edukacji, dlatego też staramy się tutaj je wyróżnić. Książka nie rości sobie prawa do wyczerpania tematu działalności społeczno-edukacyjnej i kulturalnej mediów o zróżnicowanym zasięgu w edukacji medialnej i regionalnej. Angażuje się w różne tropy myślowe, z zamiarem pobudzenia Czytelnika do refleksji, dialogu i inspiracji do dalszych badań naukowych. Jest skierowana do pedagogów i studentów zajmujących się mediami globalnymi i lokalnymi, mediapedagogiką, pedagogiką kultury i społeczną, ale może też zainteresować twórców oraz pracowników obu typów mediów. Autorka pragnie również, aby użytkownicy mediów mieli okazję skonfrontować przedstawione treści z własnymi doświadczeniami i przemyśleniami. Publikacja może stanowić cenne źródło wiedzy oraz inspiracji dla wszystkich, którzy interesują się interakcją mediów z edukacją i kulturą.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
nowa
jak nowa
12,47 zł
dobry
Pakujemy jutro
- normalne ślady użytkowania wynikające z kartkowania podczas czytania
- brak większych uszkodzeń lub zagięć
widoczne ślady używania
Publikacja ta stanowi próbę ukazania współistnienia mediów na szeroką i lokalną skalę, z uwzględnieniem ich wzajemnych relacji w kontekście społeczno-edukacyjnym. Celem umieszczenia lokalnych i globalnych mediów w tytule jest podkreślenie ich różnorodności, zalet, wad oraz potencjału we wspieraniu rozwoju kultury i edukacji. Choć media te tworzą wspólne środowisko, rzadko bada się wpływ mediów lokalnych w naukowej literaturze dotyczącej edukacji, dlatego też staramy się tutaj je wyróżnić. Książka nie rości sobie prawa do wyczerpania tematu działalności społeczno-edukacyjnej i kulturalnej mediów o zróżnicowanym zasięgu w edukacji medialnej i regionalnej. Angażuje się w różne tropy myślowe, z zamiarem pobudzenia Czytelnika do refleksji, dialogu i inspiracji do dalszych badań naukowych. Jest skierowana do pedagogów i studentów zajmujących się mediami globalnymi i lokalnymi, mediapedagogiką, pedagogiką kultury i społeczną, ale może też zainteresować twórców oraz pracowników obu typów mediów. Autorka pragnie również, aby użytkownicy mediów mieli okazję skonfrontować przedstawione treści z własnymi doświadczeniami i przemyśleniami. Publikacja może stanowić cenne źródło wiedzy oraz inspiracji dla wszystkich, którzy interesują się interakcją mediów z edukacją i kulturą.
