Matematyka wokół nas. Podręcznik dla klasy 8. Szkoła podstawowa

Każdy temat w książce jest jasno i logicznie zorganizowany. Na początku każdej sekcji uczniowie mogą sobie przypomnieć zagadnienia oraz umiejętności, które już poznali na wcześniejszych lekcjach, dzięki funkcji "Przypomnij sobie". Wprowadzanie nowego materiału odbywa się poprzez liczne przykłady, z których wiele jest rozwiązanych na różne sposoby, co dostosowane jest do poziomu ucznia i jego sposobu uczenia się. Najważniejsze treści zostają szczególnie wyróżnione, często stanowiąc bezpośrednie wnioski z przykładów.

Każda sekcja zawiera zadania do samodzielnego wykonania, które na początku zadaniowej serii koncentrują się na rozwijaniu pojedynczych umiejętności poprzez proste obliczenia. Dodatkowo, pojawiają się też bardziej wymagające zadania, które wymagają nietypowych rozwiązań lub mogą być rozwiązane na więcej niż jeden sposób, zwane "Wyzwanie". Na koniec każdego tematu przewidziany jest pięciozadaniowy test "Sprawdź się!", pozwalający na ocenę zrozumienia przerabianego materiału.

Po zakończeniu kilku tematów, uczniowie mają możliwość skorzystania z bloku powtórzeniowego. Zawiera on zadania utrwalające, które pomagają przygotować się do klasówki, oraz zadania sprawdzające, które mają formę zamkniętych pytań podobnych do egzaminacyjnych, umożliwiające samodzielne sprawdzenie zrozumienia danych zagadnień. W podręczniku znajdują się liczne ilustracje i infografiki, które wzbudzają zainteresowanie uczniów i wspomagają przyswajanie wiedzy, jednocześnie pokazując praktyczne zastosowania matematyki.

Treści i zadania zamieszczone w podręczniku są zgodne z aktualnymi wymogami programowymi i odzwierciedlają wszelkie wprowadzone zmiany. Materiał został podzielony na osiem rozdziałów tematycznych oraz sześć sekcji powtórkowych, obejmujących takie zagadnienia jak potęgi i pierwiastki, własności figur płaskich, rachunek algebraiczny, wprowadzenie do rachunku prawdopodobieństwa i wiele innych. W nowej edycji książki usunięto treści, które były już omawiane na wcześniejszych etapach edukacji, skupiając się na materiałach istotnych dla klasy ósmej, oraz wprowadzono próbny zestaw egzaminacyjny, eliminując tematy wykraczające poza wymaganą podstawę programową.