Zatrudnialność w perspektywie pedagogiki pracy

W książce szczegółowo omówiono aktualną wiedzę naukową na temat zatrudnialności, której rozwój i poprawa stanowią jedno z najpoważniejszych wyzwań w dzisiejszym świecie. Tematyka ta nie dotyczy wyłącznie sfery zarządzania i rynku pracy, ale również pedagogiki, zwłaszcza tej nastawionej na pracę. W publikacji przedstawione zostały kwestie definicyjne związane z terminem zatrudnialność oraz omówiono jej różnorodne aspekty. Dokonano analizy kluczowych czynników wpływających na zatrudnialność, kładąc nacisk na elementy indywidualne i organizacyjne.

Szczególną uwagę poświęcono osobistym cechom jednostki, takim jak zdolność do znalezienia i utrzymania zatrudnienia oraz umiejętność skutecznego przedstawienia swoich walorów potencjalnym pracodawcom. Z drugiej strony, książka bada również perspektywę organizacyjną, traktując ją jako unikalną relację transakcyjną między pracodawcą a pracownikiem.

Publikacja jest rekomendowana jako podstawowa literatura dla studentów pedagogiki, zwłaszcza pedagogiki pracy. Może także służyć jako materiał uzupełniający dla studentów nauk społecznych. Jej treści są cennym źródłem wiedzy dla wszystkich, którzy pragną zgłębić kluczowe pojęcia, procesy i zależności związane z tematem zatrudnialności.