Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Prezentujemy Państwu drugie, poszerzone wydanie książki „Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży”. To uaktualnione wydanie przeznaczone jest głównie dla pediatrów, lekarzy rodzinnych oraz specjalistów różnych dziedzin, którzy pracują z dziećmi. Jak poprzednia edycja, publikacja ta skupia się na praktycznym podejściu. Obejmuje szczegółowe omówienie różnych zaburzeń psychicznych, a także kluczowe zagadnienia związane z wspieraniem zdrowia psychicznego młodszych pacjentów. Podręcznik jest podzielony na sekcje, które przedstawiają zasady diagnozowania, rozpoznawania i leczenia zaburzeń, jak również protokoły postępowania w sytuacjach nagłych. Zawiera również informacje z zakresu organizacji oraz prawa dotyczące pracy z dziećmi.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Prezentujemy Państwu drugie, poszerzone wydanie książki „Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży”. To uaktualnione wydanie przeznaczone jest głównie dla pediatrów, lekarzy rodzinnych oraz specjalistów różnych dziedzin, którzy pracują z dziećmi. Jak poprzednia edycja, publikacja ta skupia się na praktycznym podejściu. Obejmuje szczegółowe omówienie różnych zaburzeń psychicznych, a także kluczowe zagadnienia związane z wspieraniem zdrowia psychicznego młodszych pacjentów. Podręcznik jest podzielony na sekcje, które przedstawiają zasady diagnozowania, rozpoznawania i leczenia zaburzeń, jak również protokoły postępowania w sytuacjach nagłych. Zawiera również informacje z zakresu organizacji oraz prawa dotyczące pracy z dziećmi.
