Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Wyrażam własne zdanie, zadaję pytania, potrafię słuchać, czyli jak zostać TUSEM-PRYMUSEM
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Ta wciągająca gra jest przeznaczona dla grupy od 2 do 8 uczestników w wieku od 7 do 14 lat. Choć stworzona z myślą o uczniach z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, jej uniwersalność sprawia, że doskonale nadaje się do użycia podczas lekcji wychowawczych w celu integrowania grupy lub jako narzędzie do wspólnej zabawy rodziców z dziećmi w domu. Gra jest również wartościowym narzędziem dla trenerów TUS, wychowawców, pedagogów oraz psychologów szkolnych. Podczas rozgrywki uczestnicy odpowiadają na rozmaite pytania i angażują się w interesujące zadania, które pomagają rozwijać ich kompetencje społeczno-komunikacyjne. Dzięki temu uczą się kluczowych umiejętności, takich jak współpraca, inicjowanie rozmów, nawiązywanie relacji oraz proszenie o pomoc. Dodatkowo gra wspiera naukę formułowania pytań i opinii oraz skutecznego radzenia sobie z emocjami. Uczestnicy uczą się także, jak przyjmować perspektywę innych osób, co jest szczególnie ważne w budowaniu empatii i zrozumienia w relacjach międzyludzkich.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Ta wciągająca gra jest przeznaczona dla grupy od 2 do 8 uczestników w wieku od 7 do 14 lat. Choć stworzona z myślą o uczniach z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, jej uniwersalność sprawia, że doskonale nadaje się do użycia podczas lekcji wychowawczych w celu integrowania grupy lub jako narzędzie do wspólnej zabawy rodziców z dziećmi w domu. Gra jest również wartościowym narzędziem dla trenerów TUS, wychowawców, pedagogów oraz psychologów szkolnych. Podczas rozgrywki uczestnicy odpowiadają na rozmaite pytania i angażują się w interesujące zadania, które pomagają rozwijać ich kompetencje społeczno-komunikacyjne. Dzięki temu uczą się kluczowych umiejętności, takich jak współpraca, inicjowanie rozmów, nawiązywanie relacji oraz proszenie o pomoc. Dodatkowo gra wspiera naukę formułowania pytań i opinii oraz skutecznego radzenia sobie z emocjami. Uczestnicy uczą się także, jak przyjmować perspektywę innych osób, co jest szczególnie ważne w budowaniu empatii i zrozumienia w relacjach międzyludzkich.
