Wychowanie integralne w teorii i w praktyce pedagogicznej

"Wychowanie integralne w teorii i w praktyce pedagogicznej" to książka zbiorowa składająca się z artykułów naukowych skupiających się na koncepcji wychowania integralnego, które obejmuje wszystkie aspekty ludzkiego życia: fizyczny, psychiczny, duchowy, społeczny i kulturowy. Publikacja ta została podzielona na trzy części, z których każda dotyczy różnych obszarów działań pedagogicznych: teorii, koncepcji oraz praktyki. W pierwszej części autorzy zgłębiają fundamentalne podstawy filozoficzne, antropologiczne i religijne wychowania integralnego, czerpiąc inspirację z nauczania Jana Pawła II, Edmunda Bojanowskiego oraz innych wybitnych myślicieli. Druga część poświęcona jest dyskusji na temat koncepcji oraz metod wychowania integralnego na różnych etapach edukacji i w różnych dziedzinach, takich jak katecheza, edukacja przedszkolna i szkolna, życie rodzinne, praca, ubóstwo czy rozwój powołania. W ostatniej części książki znajdują się przykłady oraz doświadczenia z zastosowania wychowania integralnego w praktyce, prezentowane na przykładzie działalności konkretnych placówek edukacyjnych, takich jak przedszkole integracyjne, ochronka, placówka wsparcia dziennego, a także szkoły podstawowe i gimnazja.