Więźniowie poszkodowani. psychospołeczne funkcjonowanie osób zdegradowanych w przestrzeni penitencjarnej

W omawianej publikacji autor zgłębia zagadnienia związane z resocjalizacją osób poszkodowanych poprzez analizę oddziaływań wychowawczych realizowanych w kontekście penitencjarnym. Skupia się on szczególnie na uczestnictwie skazanych, którzy zostali uznani za poszkodowanych, w programach resocjalizacyjnych w więzieniach. Resocjalizacja ta jest rozważana poprzez pryzmat różnych aktywności resocjalizacyjnych, takich jak zajęcia kulturalno-oświatowe i sportowe, działania edukacyjne oraz praca. Ważną rolę odgrywają też bezpośrednie kontakty z wychowawcą, interakcje z rodziną czy zaangażowanie religijne. Wszystkie te elementy są istotne w kontekście oddziaływań resocjalizacyjnych, które wpływają na budowanie postaw prospołecznych wśród skazanych.W części empirycznej pracy autor szczegółowo opisuje przyczyny, dla których poszczególne osoby uzyskują status poszkodowanego oraz interakcje zachodzące pomiędzy poszkodowanymi a innymi osadzonymi, zarówno tymi, którzy popełniają przestępstwa, jak i tymi, którzy nie uczestniczą w subkulturze więziennej. Analizowane jest również subiektywne poczucie zagrożenia odczuwane przez poszkodowanych, co okazuje się kluczowe, gdyż te emocje mogą zakłócać ich zdolność do racjonalnego funkcjonowania.Omawiana praca dostarcza wszechstronny obraz sytuacji psychospołecznej poszkodowanych w polskich zakładach karnych. Dzięki szczegółowej charakteryzacji i analizie różnych aspektów procesu resocjalizacji, badania te mogą przyczynić się do opracowania nowych, bardziej efektywnych metod pracy z poszkodowanymi. Publikację zamyka część zawierająca wnioski i rekomendacje dla praktyki penitencjarnej, co stanowi cenny wkład w rozwój efektywniejszych strategii resocjalizacyjnych.