Ukierunkowana na relacje. Pedagogika ruchu według koncepcji Weroniki Sherborne

Ta publikacja ma na celu szczegółowe przedstawienie koncepcji Sherborne, ukazując jej solidne podstawy teoretyczne w kontekście pedagogiki ruchu skoncentrowanej na relacjach. Książka dostarcza zarówno wnikliwego wprowadzenia, jak i praktycznych wskazówek, które dokładnie opisują różnorodne aktywności i gry związane z głównymi elementami metody opracowanej przez Weronikę Sherborne. Dzięki temu narzędziu nauczyciele oraz studenci mogą lepiej zrozumieć i zastosować podejście w pracy z dziećmi o różnym poziomie sprawności intelektualnej, w tym z zaburzeniami autystycznymi czy problemami behawioralnymi, jak również z dziećmi rozwijającymi się prawidłowo. Klarowna struktura książki, wraz z ilustracjami ukazującymi poszczególne ćwiczenia, ułatwia czytelnikowi przyswajanie wiedzy i praktyczne zastosowanie treści.