Uczuciowe przedszkolaki. Emocje w sytuacjach cz.2

"Uczuciowe przedszkolaki. Emocje w sytuacjach. Część 2. Spokój, zazdrość, wstyd, zaskoczenie" autorstwa Martyny Cembrzyńskiej to kolejna odsłona serii wspierającej rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Materiały te są również odpowiednie dla starszych dzieci i dzieci z niepełnosprawnościami.

Zestaw jest elastyczny i można go wykorzystać zarówno w pracy indywidualnej, jak i grupowej w przedszkolach, szkołach, a także w domowej zabawie. Jest on szczególnie przydatny w ramach terapii psychologicznej i pedagogicznej oraz podczas Treningu Umiejętności Społecznych (TUS).

Z narzędzi zawartych w zestawie mogą korzystać psychologowie, pedagodzy, terapeuci TUS, nauczyciele wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej, a także opiekunowie i rodzice.

Materiał ten wspomaga rozwój wielu kluczowych umiejętności u dzieci. W sferze emocjonalno-społecznej dzieci uczą się rozpoznawania emocji, ich nazywania oraz empatycznego podejścia do innych. Mogą też zrozumieć, jak różne osoby mogą przeżywać podobne sytuacje w odmienny sposób, a także jak konstruktywnie radzić sobie z trudnymi sytuacjami. Dodatkowo rozwijają umiejętności komunikacyjne i empatyczne.

W aspekcie poznawczym, zestaw wspiera rozwój myślenia logicznego, rozumienia schematów przyczynowo-skutkowych, percepcji wzrokowej i słuchowej, a także umiejętności komunikacyjnych. Dzieci uczą się aktywnego słuchania, wzbogacają swoje słownictwo oraz uczą się orientacji przestrzennej i koncentracji.

W skład zestawu wchodzą: książeczka z 40 opowiadaniami wraz z zadaniami i instrukcjami, 40 ilustracji związanych z opowiadaniami i pytaniami do nich, cztery dwustronne karty z buźkami symbolizującymi emocje, cztery dwustronne karty z twarzami dzieci przedstawiającymi emocje, 40 dwustronnych kółek z twarzami dzieci i kolorami emocji oraz kolorowanka.