Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Publikacja ta skierowana jest do nauczycieli oraz specjalistów pragnących usystematyzować swoją wiedzę na temat funkcjonowania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Autorzy skupiają się na formach i metodach pracy, które umożliwiają dostosowanie wymagań do indywidualnych potrzeb uczniów. Zawiera także szczegółowe opisy procedur udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz wyjaśnia, jakie formalne możliwości oferuje system oświatowy w celu wyrównywania szans edukacyjnych. Dodatkowym atutem książki są arkusze, które ułatwiają opracowanie wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia oraz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego (IPET) dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.