Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Tutoring w polskiej szkole
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Publikacja ta stanowi wyjątkowe opracowanie dotyczące ewolucji tutoringu w polskim systemie oświaty, prezentując tę nowatorską metodę jako alternatywę dla tradycyjnych form wychowawstwa klasowego. Zawarto w niej uporządkowaną syntezę istniejącej wiedzy na temat tutoringu, z uwzględnieniem jego oryginalnych korzeni oraz sposobów adaptacji w polskich szkołach. Autorzy analizują stopień obecnej implementacji tej metody, opisują proces jej wdrażania oraz rozważają potencjalne kierunki rozwoju tutoringu w edukacji. Dodatkowo, książka zawiera wyniki badań porównawczych, które obejmują doświadczenia ponad 600 osób stosujących i niestosujących tę metodę, co pozwala na ocenę jej wpływu na nauczycieli i uczniów. Cała publikacja oferuje zatem kompleksowe źródło informacji dla praktyków i teoretyków pragnących wzbogacić swoją działalność dydaktyczną i badawczą o nowe inspiracje.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
64,20 zł
nowa
Pakujemy 03.11
- nowa książka
jak nowa
dobry
widoczne ślady używania
Dostępna ilość 5
Uwaga została 1 szt.
Posiadamy 5 szt.
Publikacja ta stanowi wyjątkowe opracowanie dotyczące ewolucji tutoringu w polskim systemie oświaty, prezentując tę nowatorską metodę jako alternatywę dla tradycyjnych form wychowawstwa klasowego. Zawarto w niej uporządkowaną syntezę istniejącej wiedzy na temat tutoringu, z uwzględnieniem jego oryginalnych korzeni oraz sposobów adaptacji w polskich szkołach. Autorzy analizują stopień obecnej implementacji tej metody, opisują proces jej wdrażania oraz rozważają potencjalne kierunki rozwoju tutoringu w edukacji. Dodatkowo, książka zawiera wyniki badań porównawczych, które obejmują doświadczenia ponad 600 osób stosujących i niestosujących tę metodę, co pozwala na ocenę jej wpływu na nauczycieli i uczniów. Cała publikacja oferuje zatem kompleksowe źródło informacji dla praktyków i teoretyków pragnących wzbogacić swoją działalność dydaktyczną i badawczą o nowe inspiracje.
Szczegóły
Inne książki: Adrianna Sarnat-Ciastko
Podobne produkty
Może Ci się spodobać
Inne książki z tej samej kategorii
Napisz opinię o książce i wygraj nagrodę!
W każdym miesiącu wybieramy najlepsze opinie i nagradzamy recenzentów.
Dowiedz się więcejWartość nagród w tym miesiącu
880,00 zł
Dodaj swoją opinię
Zaloguj się na swoje konto, aby mieć możliwość dodawania opinii.
Czy chcesz zostawić tylko ocenę?
Dodanie samej oceny o książce nie jest brane pod uwagę podczas losowania nagród. By mieć szansę na otrzymanie nagrody musisz napisać opinię o książce.
Już oceniłeś/zrecenzowałeś te książkę w przeszłości.
Możliwe jest dodanie tylko jednej recenzji do każdej z książek.
Sposoby dostawy
Odbiór w punkcie (8)
InPost Paczkomat 24/7
14,99 zł
ORLEN Paczka
11,99 zł
Dostawa na adres (7)
GLS U Ciebie - Kurier
14,99 zł
Kurier DPD
14,99 zł
Sposoby płatności
Płatność z góry
Przedpłata
Zwykły przelew
