Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Together. Szkoła podstawowa. Klasa 5. Zeszyt przedmiotowy
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Zeszyt przedmiotowy do języka angielskiego, stworzony specjalnie dla piątoklasistów szkoły podstawowej, jest uzupełnieniem podręcznika i ułatwia naukę. Zamiast przepisywać całe ćwiczenia, uczniowie mogą skoncentrować się na wyborze odpowiednich odpowiedzi w zeszycie, co pomaga zaoszczędzić czas podczas lekcji.Seria "Together", na którą składa się pięć poziomów, nie jest jedynie nazwą. Jest to idea współpracy z uczniem i dla jego korzyści. Bożena Janiszewska i Barbara Skrok po dogłębnej analizie zdolności poznawczych uczniów z klas 4 i wyższych, przygotowały szczegółowe wytyczne dotyczące zadań, stylu ćwiczeń oraz wyglądu graficznego materiałów, tworząc Zintegrowany Sylabus Poznawczo-Językowy, który jest podstawą tej serii.Dla uczniów klas 5 i 6 przewidziano stopniowe zwiększanie trudności zadań oraz wprowadzenie ich w formie zgodnej z formatem egzaminacyjnym, co jest zgodne z założeniami Zintegrowanego Sylabusa. Rozłożenie poziomu trudności na poszczególne części programu zapewnia, że uczniowie równocześnie uczą się języka i przygotowują do przyszłych egzaminów.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Zeszyt przedmiotowy do języka angielskiego, stworzony specjalnie dla piątoklasistów szkoły podstawowej, jest uzupełnieniem podręcznika i ułatwia naukę. Zamiast przepisywać całe ćwiczenia, uczniowie mogą skoncentrować się na wyborze odpowiednich odpowiedzi w zeszycie, co pomaga zaoszczędzić czas podczas lekcji.Seria "Together", na którą składa się pięć poziomów, nie jest jedynie nazwą. Jest to idea współpracy z uczniem i dla jego korzyści. Bożena Janiszewska i Barbara Skrok po dogłębnej analizie zdolności poznawczych uczniów z klas 4 i wyższych, przygotowały szczegółowe wytyczne dotyczące zadań, stylu ćwiczeń oraz wyglądu graficznego materiałów, tworząc Zintegrowany Sylabus Poznawczo-Językowy, który jest podstawą tej serii.Dla uczniów klas 5 i 6 przewidziano stopniowe zwiększanie trudności zadań oraz wprowadzenie ich w formie zgodnej z formatem egzaminacyjnym, co jest zgodne z założeniami Zintegrowanego Sylabusa. Rozłożenie poziomu trudności na poszczególne części programu zapewnia, że uczniowie równocześnie uczą się języka i przygotowują do przyszłych egzaminów.
