Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Tadeusz Czapczyński (1884-1958). Pedagog - literaturoznawca - literat
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka przybliża postać Tadeusza Czapczyńskiego, znanego polonisty okresu międzywojennego, który wniósł znaczący wkład w rozwój edukacji jako działacz oświatowy, autor podręczników oraz literaturoznawca. Jego antropocentryczno-kulturowe podejście do nauczania literatury i języka polskiego miało istotny wpływ na modernizację edukacji. Czapczyński zmienił sposób nauczania, odchodząc od metody pamięciowego opanowywania materiału na rzecz bardziej angażujących form, które zachęcają młodzież do aktywnego udziału w procesie kształcenia. Prace literackie Czapczyńskiego, które harmonijnie łączą badania naukowe z praktyką dydaktyczną, pozostają jego istotnym dziedzictwem.Mimo szerokiej działalności i wartościowych osiągnięć, twórczość Czapczyńskiego pozostawała dotąd w cieniu. Autorka książki stara się przywrócić go pamięci współczesnych czytelników, wierząc, że jego dokonania zasługują na większe uznanie i docenienie w kontekście historii dydaktyki i obecnych przemian edukacyjnych. Dzięki temu opracowaniu możemy lepiej poznać i zrozumieć tę niezwykłą postać oraz jego wpływ na kształtowanie przeszłości i przyszłości edukacji w Polsce.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka przybliża postać Tadeusza Czapczyńskiego, znanego polonisty okresu międzywojennego, który wniósł znaczący wkład w rozwój edukacji jako działacz oświatowy, autor podręczników oraz literaturoznawca. Jego antropocentryczno-kulturowe podejście do nauczania literatury i języka polskiego miało istotny wpływ na modernizację edukacji. Czapczyński zmienił sposób nauczania, odchodząc od metody pamięciowego opanowywania materiału na rzecz bardziej angażujących form, które zachęcają młodzież do aktywnego udziału w procesie kształcenia. Prace literackie Czapczyńskiego, które harmonijnie łączą badania naukowe z praktyką dydaktyczną, pozostają jego istotnym dziedzictwem.Mimo szerokiej działalności i wartościowych osiągnięć, twórczość Czapczyńskiego pozostawała dotąd w cieniu. Autorka książki stara się przywrócić go pamięci współczesnych czytelników, wierząc, że jego dokonania zasługują na większe uznanie i docenienie w kontekście historii dydaktyki i obecnych przemian edukacyjnych. Dzięki temu opracowaniu możemy lepiej poznać i zrozumieć tę niezwykłą postać oraz jego wpływ na kształtowanie przeszłości i przyszłości edukacji w Polsce.
