Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Psychologia poznawcza. Wydanie nowe
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Wdzięczni za entuzjastyczne przyjęcie pierwszego wydania „Psychologii poznawczej”, z dumą prezentujemy zaktualizowaną wersję tego cenionego podręcznika. Książka została dostosowana do najnowszych programów edukacyjnych w dziedzinie psychologii procesów poznawczych. Przejrzysta struktura rozdziałów sprzyja organizacji nauki w ramach semestru lub całego roku akademickiego.Podręcznik podzielony jest na kilka kluczowych segmentów, które zgłębiają struktury i procesy poznawcze. Pierwszy z nich koncentruje się na reprezentacjach poznawczych, gdzie autorzy badają naturę sporu wokół tego pojęcia oraz analizują różne ich formy, zarówno nietrwałe, jak wyobrażenia i sądy, jak i stałe, jak kategorie i pojęcia. Omawiają także nabywanie wiedzy oraz sposoby jej organizacji.W kolejnej części autorzy przybliżają podstawowe procesy poznawcze, cechujące się niższym stopniem złożoności. Są to takie aspekty jak uwaga, świadomość, kontrola poznawcza, percepcja i pamięć. Trzecia część to wnikliwe spojrzenie na bardziej skomplikowane procesy poznawcze – myślenie, rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji i ocena, a także przetwarzanie języka.Zdaniem prof. dr hab. Czesława Nosala, nowe wydanie „Psychologii poznawczej” to doskonale przemyślany podręcznik, zarówno pod względem struktury, jak i doboru oraz ilustracji treści. Stanowi on znakomitą bazę edukacyjną dla studentów psychologii, kognitywistyki i filozofii, oferując im nowoczesne spojrzenie na funkcjonowanie umysłu.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Wdzięczni za entuzjastyczne przyjęcie pierwszego wydania „Psychologii poznawczej”, z dumą prezentujemy zaktualizowaną wersję tego cenionego podręcznika. Książka została dostosowana do najnowszych programów edukacyjnych w dziedzinie psychologii procesów poznawczych. Przejrzysta struktura rozdziałów sprzyja organizacji nauki w ramach semestru lub całego roku akademickiego.Podręcznik podzielony jest na kilka kluczowych segmentów, które zgłębiają struktury i procesy poznawcze. Pierwszy z nich koncentruje się na reprezentacjach poznawczych, gdzie autorzy badają naturę sporu wokół tego pojęcia oraz analizują różne ich formy, zarówno nietrwałe, jak wyobrażenia i sądy, jak i stałe, jak kategorie i pojęcia. Omawiają także nabywanie wiedzy oraz sposoby jej organizacji.W kolejnej części autorzy przybliżają podstawowe procesy poznawcze, cechujące się niższym stopniem złożoności. Są to takie aspekty jak uwaga, świadomość, kontrola poznawcza, percepcja i pamięć. Trzecia część to wnikliwe spojrzenie na bardziej skomplikowane procesy poznawcze – myślenie, rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji i ocena, a także przetwarzanie języka.Zdaniem prof. dr hab. Czesława Nosala, nowe wydanie „Psychologii poznawczej” to doskonale przemyślany podręcznik, zarówno pod względem struktury, jak i doboru oraz ilustracji treści. Stanowi on znakomitą bazę edukacyjną dla studentów psychologii, kognitywistyki i filozofii, oferując im nowoczesne spojrzenie na funkcjonowanie umysłu.
