Praktyki lekturowe w dobie nowych mediów i technologii

Monografia ta przedstawia interdyscyplinarne spojrzenie na doświadczenie lektury w kontekście współczesnych narzędzi komunikacyjnych. Badacze z Polski i Ukrainy analizują złożoność i możliwości, jakie niesie cyfryzacja praktyk związanych z czytaniem. Zgromadzone artykuły dotyczą różnych aspektów, takich jak badania nad czytelnictwem i kompetencjami czytelniczymi wśród różnych odbiorców, transformacje form lektury w kontekście cyfrowych mediów i kultury wizualnej, oraz modele promowania czytania w erze cyfrowej ewolucji książek. Teksty poruszają także wyzwania związane z hybrydyzacją czytania i wpływem technologii, takich jak sztuczna inteligencja, e-booki, media społecznościowe i aplikacje mobilne na postrzeganie treści oraz strategie czytania. Omawiają także kwestię inkluzywności i funkcjonowania instytucji wspierających obrót książkami. Publikacja stanowi wszechstronny przegląd kluczowych zagadnień dla humanistyki oraz nauk o komunikacji, oferując narzędzie do pogłębionej analizy procesów czytania i uczestnictwa w kulturze pisma w XXI wieku. Jest skierowana do badaczy, nauczycieli i praktyków zainteresowanych zmianami w praktykach czytelniczych w dobie nowych technologii i mediów.