Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Pedagogiczne implikacje filozofii dialogu
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Problematyka dotycząca antropologii i aksjologii odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu fundamentów procesów wychowawczych, wzajemnie się z nimi splatając. Filozofia, poprzez swoje zasady, nie tylko ma możliwość, ale również powinna wspierać pedagogikę jako istotne źródło odniesień. Opierając się na głównych koncepcjach filozoficznych Franza Rosenzweiga, Martina Bubera i Emmanuela Levinasa, takich jak totalność, drugi, relacja, mowa, wolność i odpowiedzialność, Jarosław Gara pokazuje, że naturalnie wiążą się one z kluczowymi aspektami działalności wychowawczej. W ten sposób ukazuje on model "dialogicznej filozofii stosowanej" zwanej pedagogiką dialogu. Jego praca w swoich wnioskach konfrontuje się z ideami dwóch polskich myślicieli: Tadeusza Gadacza, który proponuje "wychowanie do wolności", oraz Mariana Nowaka, który skupia się na "wychowaniu do wartości". Proponowana przez Garę koncepcja wychowawcza zostaje więc określona jako "wychowanie do wyboru".
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Problematyka dotycząca antropologii i aksjologii odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu fundamentów procesów wychowawczych, wzajemnie się z nimi splatając. Filozofia, poprzez swoje zasady, nie tylko ma możliwość, ale również powinna wspierać pedagogikę jako istotne źródło odniesień. Opierając się na głównych koncepcjach filozoficznych Franza Rosenzweiga, Martina Bubera i Emmanuela Levinasa, takich jak totalność, drugi, relacja, mowa, wolność i odpowiedzialność, Jarosław Gara pokazuje, że naturalnie wiążą się one z kluczowymi aspektami działalności wychowawczej. W ten sposób ukazuje on model "dialogicznej filozofii stosowanej" zwanej pedagogiką dialogu. Jego praca w swoich wnioskach konfrontuje się z ideami dwóch polskich myślicieli: Tadeusza Gadacza, który proponuje "wychowanie do wolności", oraz Mariana Nowaka, który skupia się na "wychowaniu do wartości". Proponowana przez Garę koncepcja wychowawcza zostaje więc określona jako "wychowanie do wyboru".
Szczegóły
Dane producenta:
Inne książki: Jarosław Gara
Podobne produkty
Może Ci się spodobać
Inne książki z tej samej kategorii
Napisz opinię o książce i wygraj nagrodę!
W każdym miesiącu wybieramy najlepsze opinie i nagradzamy recenzentów.
Dowiedz się więcejWartość nagród w tym miesiącu
880 zł
Dodaj swoją opinię
Zaloguj się na swoje konto, aby mieć możliwość dodawania opinii.
Czy chcesz zostawić tylko ocenę?
Dodanie samej oceny o książce nie jest brane pod uwagę podczas losowania nagród. By mieć szansę na otrzymanie nagrody musisz napisać opinię o książce.
Już oceniłeś/zrecenzowałeś te książkę w przeszłości.
Możliwe jest dodanie tylko jednej recenzji do każdej z książek.
Sposoby dostawy
Odbiór w punkcie (6)
InPost Paczkomat 24/7
13,99 zł
ORLEN Paczka
12,99 zł
Dostawa na adres (7)
GLS U Ciebie - Kurier
14,99 zł
Kurier DPD
14,99 zł
Sposoby płatności
Płatność z góry
Przedpłata
Zwykły przelew
