Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Ortografki czyli zabawne historyjki i ćwiczenia ortograficzne dla uczniów klas 4-6
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka ta jest dedykowana uczniom klas IV-VI i stanowi doskonałe wsparcie w nauce ortografii. Zawiera ona ciekawe teksty i ćwiczenia, które pomagają utrwalić zasady pisowni. Autorka dokonała podziału materiału według poziomu trudności, skupiając się na ó i u, ż i rz, h i ch oraz pisowni przeczenia „nie” z różnymi częściami mowy. Na początku każdego rozdziału umieszczono wszystkie zasady, które następnie są przez uczniów powtarzane w różnorodnych ćwiczeniach. Celem autorki było wzbudzenie ciekawości uczniów i zmotywowanie ich do nauki, dlatego teksty są często zaszyfrowane lub pomieszane, co stawia przed dziećmi wyzwanie polegające na ich odczytaniu. Ćwiczenia bazujące na wyrazach z tekstów rozwijają umiejętności takie jak koncentracja, percepcja wzrokowa, logiczne myślenie, poprawne pisanie oraz, co najważniejsze, czytanie ze zrozumieniem i analiza tekstów.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
nowa
8,51 zł
jak nowa
Pakujemy jutro
- niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania
- książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji
dobry
widoczne ślady używania
Książka ta jest dedykowana uczniom klas IV-VI i stanowi doskonałe wsparcie w nauce ortografii. Zawiera ona ciekawe teksty i ćwiczenia, które pomagają utrwalić zasady pisowni. Autorka dokonała podziału materiału według poziomu trudności, skupiając się na ó i u, ż i rz, h i ch oraz pisowni przeczenia „nie” z różnymi częściami mowy. Na początku każdego rozdziału umieszczono wszystkie zasady, które następnie są przez uczniów powtarzane w różnorodnych ćwiczeniach. Celem autorki było wzbudzenie ciekawości uczniów i zmotywowanie ich do nauki, dlatego teksty są często zaszyfrowane lub pomieszane, co stawia przed dziećmi wyzwanie polegające na ich odczytaniu. Ćwiczenia bazujące na wyrazach z tekstów rozwijają umiejętności takie jak koncentracja, percepcja wzrokowa, logiczne myślenie, poprawne pisanie oraz, co najważniejsze, czytanie ze zrozumieniem i analiza tekstów.
