Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
NOWY Elementarz Odkrywców. Klasa 3. Część 1. Zeszyt ćwiczeń. Matematyka
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Ćwiczenia z serii „Nowy Elementarz Odkrywców. Matematyka” dla trzeciej klasy, część 1, pełnią rolę dodatku do podręcznika, służąc doskonaleniu umiejętności liczenia, zapamiętywania operacji matematycznych i rozwoju pojęć matematycznych. Zadania, uporządkowane według rosnącego poziomu trudności, oferują wiele sposobów na naukę rozwiązywania problemów tekstowych, co wspiera rozwijanie niezależnego myślenia u dzieci. Sekcje typu „Pomyślę i rozwiążę” poszerzają umiejętności logicznego i strategicznego myślenia, zachęcając uczniów do samodzielnego identyfikowania problemów matematycznych i opracowywania strategii rozwiązania dostosowanej do konkretnych zadań. Poszczególne rozdziały „Sprawdzam siebie” umożliwiają ocenę nabytej wiedzy z zakresu matematyki.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
28,37 zł
nowa
Pakujemy 17.11
- nowa książka
jak nowa
dobry
widoczne ślady używania
Dostępna ilość 19
Uwaga została 1 szt.
Posiadamy 19 szt.
Ćwiczenia z serii „Nowy Elementarz Odkrywców. Matematyka” dla trzeciej klasy, część 1, pełnią rolę dodatku do podręcznika, służąc doskonaleniu umiejętności liczenia, zapamiętywania operacji matematycznych i rozwoju pojęć matematycznych. Zadania, uporządkowane według rosnącego poziomu trudności, oferują wiele sposobów na naukę rozwiązywania problemów tekstowych, co wspiera rozwijanie niezależnego myślenia u dzieci. Sekcje typu „Pomyślę i rozwiążę” poszerzają umiejętności logicznego i strategicznego myślenia, zachęcając uczniów do samodzielnego identyfikowania problemów matematycznych i opracowywania strategii rozwiązania dostosowanej do konkretnych zadań. Poszczególne rozdziały „Sprawdzam siebie” umożliwiają ocenę nabytej wiedzy z zakresu matematyki.
