L'Interculturel en classe

L'interculturalité est au cœur des discussions actuelles, qu'elles touchent l'éducation ou la politique. À l'ère de la mondialisation, c'est principalement dans le cadre de la classe, qui sert à la fois de lieu d'enseignement et d'échanges, que l'identité se forge. La rencontre entre les cultures, le partage, ainsi que les quiproquos et les incompréhensions qui en découlent, représentent des expériences marquantes pour les enseignants et les apprenants. Cet ouvrage, en vue d'établir l'interculturel comme un processus structurant et fondateur, propose des outils pour transformer ces expériences en opportunités pédagogiques enrichissantes. Le livre se structure autour de trois grands thèmes. Le premier clarifie les concepts essentiels liés à l'interculturel, le second se concentre sur les stratégies permettant de surmonter les barrières à la communication interculturelle, tandis que le dernier, d'ordre pratique, présente divers projets d'échanges interculturels. Par ailleurs, les fiches d'entraînement disséminées tout au long de l'ouvrage incitent l'apprenant à jouer un rôle actif dans l'expérience interculturelle, en favorisant la découverte de l'autre, la prise de distance par rapport à ses propres perspectives et la réévaluation de sa culture.