Lean Management na publicznych uczelniach akademickich

Badania dotyczące szkolnictwa wyższego w Europie mają długą tradycję, a w Polsce w ostatnich latach powstało wiele prac systematyzujących tę dziedzinę. Prezentowana monografia skupia się na analizie zastosowania koncepcji Lean Management oraz jej narzędzi w publicznych uczelniach akademickich w Polsce, wskazując jednocześnie na możliwości jej dalszej implementacji. Tematyka doskonalenia procesów, w tym Lean Management, zyskała na znaczeniu jako obszar badań powiązany ze szkolnictwem wyższym i zarządzaniem uczelniami, szczególnie po pojawieniu się koncepcji New Public Management (NPM). NPM kładła nacisk na efektywność administracyjną, wydajność ekonomiczną, jakość i wyniki.Monografia składa się z pięciu rozdziałów, które można podzielić na część teoretyczno-poznawczą oraz empiryczną. Dwa pierwsze rozdziały mają charakter teoretyczny i poznawczy, natomiast trzy kolejne prezentują wyniki badań empirycznych. W pracy wykorzystano zarówno metody ilościowe, jak i jakościowe, co pozwoliło na pełniejsze zrozumienie badanych zjawisk. W konkluzjach autor przedstawia wkład swoich badań w rozwój nauki o zarządzaniu i jakości, a także formułuje rekomendacje dla menedżerów uczelni dotyczące omawianej tematyki.