Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Mentoring. Zestaw narzędzi
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Odkryj tajniki pracy współczesnego mentora. Tradycyjna relacja mistrz-uczeń, przechodząca w więź mistrz-czeladnik, była kluczowa dla kształcenia zawodowego aż do początków rewolucji przemysłowej, która zainicjowana została w Anglii. Uczeń, aspirujący do roli czeladnika, musiał sumiennie przyswajać wiedzę i umiejętności mistrza. Przez wieki wiedza praktyczna mistrzów była traktowana jako skarb, a doświadczenie jako narzędzie pozwalające na właściwe jej wykorzystanie. Współczesny pracownik także potrzebuje wiedzy i wsparcia podobnie jak dawny czeladnik. Jednak zmiany technologiczne, ewolucja rynku pracy oraz nowe oczekiwania pracodawców sprawiają, że dziś potrzebujemy innych rodzajów wiedzy i nowoczesnych narzędzi.Obecnie mistrzowie i ich podopieczni korzystają głównie z wiedzy intelektualnej, a nie manualnej. Kluczowe jest zrozumienie otaczającego nas świata, zdolność do analizy zjawisk, umiejętność identyfikacji ich przyczyn, skutków i mechanizmów działania. Pytania o sens życia, cel pracy i znaczenie etyki stają się coraz bardziej istotne, a niestety system edukacji skupiony na testach często je pomija. Tu pojawia się rola mentoringu, który opiera się na wiekowej relacji mistrz-uczeń. Przy użyciu jasno określonych narzędzi, mentoring pomaga wyeliminować niekorzystne nawyki z przeszłości, czyniąc z mentora źródło wiedzy, nauki i wsparcia. W rezultacie podopieczny nabywa nowe kompetencje i rozwija bardziej satysfakcjonujące podejście do wykonywanych obowiązków.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Odkryj tajniki pracy współczesnego mentora. Tradycyjna relacja mistrz-uczeń, przechodząca w więź mistrz-czeladnik, była kluczowa dla kształcenia zawodowego aż do początków rewolucji przemysłowej, która zainicjowana została w Anglii. Uczeń, aspirujący do roli czeladnika, musiał sumiennie przyswajać wiedzę i umiejętności mistrza. Przez wieki wiedza praktyczna mistrzów była traktowana jako skarb, a doświadczenie jako narzędzie pozwalające na właściwe jej wykorzystanie. Współczesny pracownik także potrzebuje wiedzy i wsparcia podobnie jak dawny czeladnik. Jednak zmiany technologiczne, ewolucja rynku pracy oraz nowe oczekiwania pracodawców sprawiają, że dziś potrzebujemy innych rodzajów wiedzy i nowoczesnych narzędzi.Obecnie mistrzowie i ich podopieczni korzystają głównie z wiedzy intelektualnej, a nie manualnej. Kluczowe jest zrozumienie otaczającego nas świata, zdolność do analizy zjawisk, umiejętność identyfikacji ich przyczyn, skutków i mechanizmów działania. Pytania o sens życia, cel pracy i znaczenie etyki stają się coraz bardziej istotne, a niestety system edukacji skupiony na testach często je pomija. Tu pojawia się rola mentoringu, który opiera się na wiekowej relacji mistrz-uczeń. Przy użyciu jasno określonych narzędzi, mentoring pomaga wyeliminować niekorzystne nawyki z przeszłości, czyniąc z mentora źródło wiedzy, nauki i wsparcia. W rezultacie podopieczny nabywa nowe kompetencje i rozwija bardziej satysfakcjonujące podejście do wykonywanych obowiązków.
