Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Co z tą szkołą? Siedem perspektyw dla uczniów nauczycieli i rodziców
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Dziecko nie jest pasywnym obiektem, który można wypełniać wiedzą jak kartkami w segregatorze biurowym. Dzieci to dynamiczne istoty, których doświadczenia i działania są kształtowane przez zasady neurobiologii. Niestety, liczba absolwentów opuszczających szkoły bez kluczowych umiejętności niezbędnych do dorosłego życia — takich jak pewność siebie, wewnętrzna motywacja, rzetelna wiedza, oraz kompetencje społeczne i emocjonalne — jest wysoka. Joachim Bauer, ekspert w dziedzinie neurobiologii, medycyny i psychiatrii, przedstawia siedem nowatorskich podejść, które mogą przekształcić szkoły w bardziej przyjazne środowiska dla wszystkich związanych z edukacją. Dzięki tym perspektywom uczniowie mogą odnaleźć w szkole drugi dom, nauczyciele czerpać satysfakcję z pracy, a rodzice stać się aktywnymi uczestnikami życia szkolnego, zamiast być postrzeganymi jako przeciwnicy systemu.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Dziecko nie jest pasywnym obiektem, który można wypełniać wiedzą jak kartkami w segregatorze biurowym. Dzieci to dynamiczne istoty, których doświadczenia i działania są kształtowane przez zasady neurobiologii. Niestety, liczba absolwentów opuszczających szkoły bez kluczowych umiejętności niezbędnych do dorosłego życia — takich jak pewność siebie, wewnętrzna motywacja, rzetelna wiedza, oraz kompetencje społeczne i emocjonalne — jest wysoka. Joachim Bauer, ekspert w dziedzinie neurobiologii, medycyny i psychiatrii, przedstawia siedem nowatorskich podejść, które mogą przekształcić szkoły w bardziej przyjazne środowiska dla wszystkich związanych z edukacją. Dzięki tym perspektywom uczniowie mogą odnaleźć w szkole drugi dom, nauczyciele czerpać satysfakcję z pracy, a rodzice stać się aktywnymi uczestnikami życia szkolnego, zamiast być postrzeganymi jako przeciwnicy systemu.
