Historyjki obrazkowo-zdaniowe z pytaniami

Zestaw składa się z dwudziestu jeden historyjek obrazkowych, z których każda opowiada o kolejnych etapach jednego wydarzenia za pomocą trzech ilustracji. Bohaterami tych opowieści są głównie dzieci. Pod każdą ilustracją znajduje się pytanie dotyczące jej treści, a odpowiedzi na te pytania zawarte są na osobnych paskach. Historyjki podzielono na trzy poziomy trudności, po siedem dla każdego poziomu. Różnice między nimi wynikają z długości pytań i odpowiedzi oraz z budowy słów. Dziecko, pracując z pomocą dorosłego lub pod jego nadzorem, powinno dokładnie obejrzeć wszystkie trzy obrazki z danej historyjki, a następnie ułożyć je we właściwej kolejności. Następnie powinno przeczytać pytania i dopasować do nich odpowiednie odpowiedzi. Historyjki te można wykorzystać jako ćwiczenie w czytaniu, rozwijaniu mowy czynnej oraz umiejętności opowiadania. Materiały te są przeznaczone dla 6-letnich dzieci, które uczą się czytać, ale mogą być używane również przez starsze dzieci z zaburzonym lub opóźnionym rozwojem. Mogą służyć jako narzędzie dydaktyczne w zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych i rewalidacyjnych, prowadzonych zarówno indywidualnie, jak i w grupach. Dzieci mogą również bawić się historyjkami w domu z rodzicami.