Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Edukacja bioetyczna na uczelniach medycznych
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
W polskiej literaturze poświęconej bioetyce brakuje pozycji, która w obszerny sposób przedstawiałaby zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty kształcenia bioetyki na uczelniach medycznych. Publikacja ta z pewnością zainicjuje dyskusję na temat celów, metod oraz jakości nauczania, a także oceny wyników edukacji bioetycznej przyszłych lekarzy i pozostałych specjalistów z dziedziny medycyny.W kontekście ostatnich zmian politycznych w debacie publicznej na temat bioetyki obserwujemy intensywne starcia ideologiczne. Te kontrowersje wpływają na sposób, w jaki nauczana jest etyka i bioetyka, niejednokrotnie zmniejszając ich faktyczne zastosowanie w praktyce. W takich okolicznościach szczególnie istotne jest przypomnienie fundamentalnych zasad etyki i bioetyki oraz dążenie do poprawy metod ich nauczania.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
W polskiej literaturze poświęconej bioetyce brakuje pozycji, która w obszerny sposób przedstawiałaby zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty kształcenia bioetyki na uczelniach medycznych. Publikacja ta z pewnością zainicjuje dyskusję na temat celów, metod oraz jakości nauczania, a także oceny wyników edukacji bioetycznej przyszłych lekarzy i pozostałych specjalistów z dziedziny medycyny.W kontekście ostatnich zmian politycznych w debacie publicznej na temat bioetyki obserwujemy intensywne starcia ideologiczne. Te kontrowersje wpływają na sposób, w jaki nauczana jest etyka i bioetyka, niejednokrotnie zmniejszając ich faktyczne zastosowanie w praktyce. W takich okolicznościach szczególnie istotne jest przypomnienie fundamentalnych zasad etyki i bioetyki oraz dążenie do poprawy metod ich nauczania.
