Dziecko w świecie pokus

Siódmy tom serii "Nauczyciele-Nauczycielom" zagłębia się w temat pokus, ich różnorodne formy i konsekwencje. Książka zachęca do refleksji nad przyczynami i powiązaniami, a także nad społecznymi i moralnymi kontekstami, w których pokusy się pojawiają i rozwijają. Dwa podejścia do zrozumienia pokusy, które są badane przez autora, to postrzeganie jej jako "pragnienia, aby pragnąć" oraz jako "impulsu do ucieczki od własnego ja, które jest świadome swoich pragnień".Autor analizuje również naturę seksualności, zawsze w kontekście miłości, akceptacji siebie i innych. Rozważania te osadzone są w świecie konsumpcji, który redukuje ludzkie życie seksualne do prymitywnych aspektów, pozbawiając je tajemnicy. Trzecia część książki bada źródła, naturę i charakterystykę pokus według różnych teorii psychologicznych. Czwarta część omawia niektóre rodzaje pokus i ich wpływ na życie dzieci oraz ich społeczno-kulturowe otoczenie. Autor bada powstawanie pokus w świetle teorii behawioralnych, psychodynamicznych i poznawczych.Interesującym elementem są rozważania dotyczące dziecięcych kłamstw i oszustw, które mogą zainspirować nauczycieli do poszukiwań odpowiedzi na pytania: Czy szkolne kłamstwo jest konieczne, możliwe, czy też niepotrzebne? Ostatnia część książki, zatytułowana "Kształtowanie odporność na pokusy – wybrane metody i formy pracy", omawia wyzwania w kontekście pedagogiki społecznej oraz sytuacji dziecka we współczesnym świecie.