Dramaty kobiet (19) Córka Gangesu n

Historia małej indyjskiej dziewczynki, Asha Miró, wprowadza w świat, gdzie bezinteresowna miłość pokonuje wszelkie granice i różnice: językowe, obyczajowe, kulturowe, a nawet rasowe. Opowieść pokazuje również, jak wsparcie rodziców wzbudza w dzieciach chęć pomocy innym.

Asha, jako pięcioletnia dziewczynka, znalazła się w sierocińcu w Bombaju, gdzie całym jej marzeniem było znalezienie kochającej rodziny. Jej życzenie spełniło się, gdy hiszpańska para zdecydowała się ją adoptować. Nowi rodzice zaoferowali jej miłość i wartości, zapewniając solidne wykształcenie. Po dwóch dekadach od adopcji Asha, bohaterka książki "Córka Gangesu", zapragnęła powrócić do Indii, by odkryć swoje korzenie i jednocześnie pomóc tamtejszym mieszkańcom. Dlatego dołączyła do organizacji pozarządowej SETEM jako wolontariuszka.

Wykształcona jako nauczycielka, Asha rozpoczęła pracę w szkole zaprojektowanej dla dzieci pracujących, gdzie muszą one dzielić czas pomiędzy naukę a obowiązki domowe. Szkoła oferuje im wiedzę, która jest praktyczna i niezbędna w codziennym życiu: podstawy matematyki, język angielski czy umiejętności zawodowe. Dzieci rozumieją, że edukacja jest kluczem do lepszego życia.

Asha zaangażowała się również w pracę w ośrodku dla samotnych kobiet, oferując im pomoc nie tylko materialną, ale i emocjonalną. Kobiety te zyskują nowe umiejętności zawodowe, co pozwala im być niezależnymi i utrzymywać się ze swojego rękodzieła.

Jej działalność wolontariacka objęła także region Dindori, gdzie pracowała nad projektami związanymi z gospodarowaniem zasobami wodnymi. Wolontariusze w tym obszarze skupiają się na tworzeniu infrastruktury do magazynowania wody monsunowej oraz szkoleniu rolników w nowych technikach uprawy, oferując im również korzystne kredyty.

Podczas pobytu w Indiach Asha stopniowo odkrywała tajemnice swojego pochodzenia, co miało ogromny wpływ na jej życie. Zrozumiała, jak wiele trudności musieli pokonać jej adopcyjni rodzice, ofiarując jej miłość bez granic. Po powrocie do Hiszpanii, postanowiła wspierać rodziny, które pragną adoptować dzieci z innych krajów. W tej chwili angażuje się w projekty doradcze oraz pomocowe dla krajów rozwijających się. Dzięki doświadczeniom z Indii, przekonała się, że efektywna pomoc jest możliwa tylko wtedy, gdy dokładnie pozna się kulturę i duchowość danego społeczeństwa.