Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Być dyrektorem szkoły. Poradnik dla tych, którzy nie wiedzą w co ręce włożyć
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
„Być dyrektorem szkoły” to książka skierowana głównie do młodych dyrektorów szkół oraz tych, którzy aspirują do tego stanowiska. Autorką jest doświadczona dyrektorka z 25-letnim stażem, która dzieli się swoim bogatym doświadczeniem. Choć nie twierdzi, że jej podejście jest jedynym właściwym, warto zauważyć, że szkoła, którą prowadziła, osiągnęła imponujący poziom w zakresie nauczania i wychowania. Książka omawia różnorodne aspekty związane z funkcjonowaniem szkoły, zaczynając od procesu wyboru dyrektora, przez kwestie kadrowe, rekrutację, kluczowe elementy kultury organizacyjnej, nadzór pedagogiczny, współpracę z rodzicami, aż po ścieżki absolwentów. Szczegółowe opisy rad pedagogicznych i spotkań z rodzicami podkreślają, na co zwracać uwagę w trakcie roku szkolnego. Praktyczne wzory druków i dokumentów odnoszą się do planowania i organizacji, natomiast przykłady ankiet dotyczą oceny efektywności pracy szkoły. Książka przywiązuje dużą wagę do kwestii wychowawczych, szczególnie do rozwijania wszechstronnej osobowości uczniów poprzez odkrywanie ich mocnych stron i motywowanie do dalszego rozwoju.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
„Być dyrektorem szkoły” to książka skierowana głównie do młodych dyrektorów szkół oraz tych, którzy aspirują do tego stanowiska. Autorką jest doświadczona dyrektorka z 25-letnim stażem, która dzieli się swoim bogatym doświadczeniem. Choć nie twierdzi, że jej podejście jest jedynym właściwym, warto zauważyć, że szkoła, którą prowadziła, osiągnęła imponujący poziom w zakresie nauczania i wychowania. Książka omawia różnorodne aspekty związane z funkcjonowaniem szkoły, zaczynając od procesu wyboru dyrektora, przez kwestie kadrowe, rekrutację, kluczowe elementy kultury organizacyjnej, nadzór pedagogiczny, współpracę z rodzicami, aż po ścieżki absolwentów. Szczegółowe opisy rad pedagogicznych i spotkań z rodzicami podkreślają, na co zwracać uwagę w trakcie roku szkolnego. Praktyczne wzory druków i dokumentów odnoszą się do planowania i organizacji, natomiast przykłady ankiet dotyczą oceny efektywności pracy szkoły. Książka przywiązuje dużą wagę do kwestii wychowawczych, szczególnie do rozwijania wszechstronnej osobowości uczniów poprzez odkrywanie ich mocnych stron i motywowanie do dalszego rozwoju.
