BUDOWA POWIĄZAŃ NAUKI Z BIZNESEM W GOSPODARCE OPARTEJ NA WIEDZY ROLA I MIEJSCE UNIWERSYTETU W PROCESACH INNOWACYJNYCH

Celem tej książki jest zbadanie roli, jaką uniwersytety mogą odgrywać w procesach innowacyjnych w kontekście gospodarki opartej na wiedzy. Zmieniające się standardy zmuszają uczelnie do przemyślenia swoich tradycyjnych ról i rozwinięcia bardziej efektywnych form współpracy z biznesem, jak również bardziej aktywnego udziału w gospodarce. W erze dynamicznych przemian gospodarczych instytucje naukowe muszą sprostać wyzwaniom związanym z przekształcaniem wiedzy w nowe produkty i usługi, doskonaleniem umiejętności przystosowawczych kadry akademickiej, promowaniem ciągłego uczenia się na przestrzeni życia oraz bliską integracją z otoczeniem ekonomiczno-społecznym.

W tradycyjnym modelu edukacyjnym uniwersytetów, znanym jako model humboldtowski, procesy adaptacyjne oraz komercjalizacja badań naukowych i współpraca z gospodarką nie zawsze są realizowane w wystarczająco efektywny sposób. Stąd rodzi się potrzeba wdrożenia nowego modelu szkolnictwa wyższego, który efektywniej współpracuje z przemysłem i przyczynia się do budowania przewagi konkurencyjnej w swoim otoczeniu. Transformacja uniwersytetów i nauki jest kluczowa dla ich roli jako silników napędowych rozwoju gospodarczego.

Uniwersytety XXI wieku muszą znaleźć odpowiedni balans pomiędzy innowacyjnymi mechanizmami a utrzymaniem wielowiekowych tradycji akademickich oraz specyfiki sektora nauczania, takimi jak wolność badań i funkcje kulturotwórcze. Nowoczesny uniwersytet nie powinien przyjmować formy przedsiębiorstwa nastawionego wyłącznie na zysk, lecz raczej dążyć do harmonijnej koegzystencji tradycji i innowacyjności.