(Z)rozumieć świat. Badania jakościowe w praktyce..

Książka ta skupia się na współczesnych problemach społecznych, edukacyjnych i wychowawczych, takich jak uzależnienia, funkcjonowanie rodzin dysfunkcyjnych oraz ADHD zarówno u dzieci, jak i dorosłych. Łączy ona naukową refleksję z praktycznymi badaniami jakościowymi, co czyni ją cenną lekturą. Autorzy poruszają istotne zagadnienia w kontekście współczesnej pedagogiki, przedstawiając je przez pryzmat doświadczeń badawczych, terapeutycznych oraz praktyki w pracy z ludźmi. Monografia zatytułowana "(Z)rozumieć świat. Badania jakościowe w praktyce pedagogicznej" to wartościowa pozycja, skierowana do naukowców, studentów, jak i praktyków w dziedzinie pedagogiki i nauk społecznych. Jej autentyczność wynika z połączenia życiowego doświadczenia autorów z narzędziami właściwymi dla nauk społecznych, jak podkreśla dr hab. inż. Elżbieta Sałata z Uniwersytetu Radomskiego. Autorami artykułów zawartych w książce są absolwenci różnych specjalizacji pedagogicznych, co wprowadza różnorodność tematów, metod i praktycznych rozwiązań badawczych. Dr hab. Ryszard Skrzyniarz z Akademii Zamojskiej zaznacza, że bogactwo publikacji polega również na szerokim wachlarzu metod przedstawionych w ramach paradygmatu jakościowego.