Zdrowy rozwój człowieka. Wprowadzenie w antropozoficzną pedagogikę i dydaktykę. Część 1

W obliczu nasilających się wyzwań w systemie edukacji publicznej rośnie zainteresowanie alternatywnymi metodami pedagogicznymi. Wśród tego typu inicjatyw znajdują się szkoły i przedszkola waldorfskie, opierające swoje metody na filozofii Rudolfa Steinera. W podejściu tym dużą wagę przywiązuje się do holistycznego rozwoju, który angażuje zmysły, promuje naukę poprzez sztukę oraz pracę praktyczną, i kładzie nacisk na wykorzystywanie pełni ludzkich możliwości, nazywanych "inteligencjami", a nie tylko umiejętności matematyczno-logicznych. Kluczowym założeniem tej pedagogiki jest niezależność młodych ludzi w kształtowaniu swojej przyszłości, gdzie rolą nauczycieli i wychowawców nie jest narzucanie kierunku, ale wspieranie w rozwoju.