Zachowania seksualne młodzieży szkolnej

Pomimo że temat seksualności młodzieży jest szeroko omawiany w literaturze naukowej, mało uwagi poświęca się badaniom nad zachowaniami seksualnymi w środowisku szkolnym. Z dotychczasowych analiz wynika, że nacisk kładziono głównie na ogólne aspekty tych zachowań, pomijając znaczenie samego kontekstu szkoły. Ta publikacja stara się wypełnić tę lukę, skupiając się na zachowaniach seksualnych młodzieży, które miały miejsce w szkołach. Głównym celem badań jest zrozumienie, jakie doświadczenia z zakresu seksualności nabyli studenci pierwszego roku podczas swojej edukacji szkolnej w latach 2014 i 2024. Analiza porównawcza wyników z obu okresów pozwoli ukazać zmiany, jakie zaszły w ciągu dekady. Książka ta jest adresowana do badaczy zainteresowanych seksualnością młodzieży oraz do nauczycieli, pedagogów, psychologów i rodziców, którzy na co dzień zajmują się edukacją seksualną. Publikacja ma nie tylko przedstawiać rezultaty badań, ale także zachęcać do refleksji nad rolą, jaką szkoła powinna odgrywać w wspieraniu młodzieży w rozwijaniu świadomej i odpowiedzialnej postawy wobec kwestii seksualności.