Wyznaczniki eutyfronicznego modelu kształcenia..

Książka podejmuje trudne zadanie uporządkowania myśli i opinii dotyczących kształcenia nauczycieli, uwypuklając wyzwania współczesnej edukacji. W obliczu dynamicznych zmian cywilizacyjnych i procesów transformacji, analizowane są różne koncepcje i modele, ukazane na tle tych wyzwań. Autorzy podejmują się zadania nakreślenia obrazu nowoczesnego, „autonomicznego” nauczyciela, który funkcjonuje niezależnie od polityczno-ideologicznych czy społeczno-ekonomicznych wpływów. Książka precyzyjnie opisuje zrównoważony model edukacji nauczycielskiej, któremu przypisuje takie cechy, jak równowaga między sferą emocjonalną a racjonalną, oraz harmonia między kompetencjami i wartościami. Ten model promuje także szeroką perspektywę poznawczą i aksjologiczną, umożliwiając wszechstronne spojrzenie na zawód nauczyciela. Szczególną uwagę zwrócono na problem rozbieżności między teorią a praktyką pedagogiczną, które często pojawiają się w procesach edukacyjnych.