Wybór studiów. Rola preferencji kosztów i korzyści

Książka stanowi szczegółowe badanie wyborów edukacyjnych w kontekście podejmowania studiów wyższych w Polsce, analizowane w sposób kompleksowy i naukowy. Na polskim rynku literackim wyróżnia się unikatowym podejściem, starannością metodologiczną oraz szerokością zebrań danych. Jest to owoc pracy grupy wybitnych badaczy, w tym siedmiu autorów pod przewodnictwem redaktorów naukowych, którzy są specjalistami w dziedzinie rynku pracy i edukacji.Dr hab. Mikołaj Herbst podkreśla wysoką jakość tej publikacji, wierząc, że będzie ona nieodłącznym źródłem wiedzy nie tylko dla ekonomistów, lecz także dla osób związanych z systemem edukacji, rozwojem kapitału ludzkiego czy polityką publiczną. Zwraca uwagę na potrzebę zaangażowania młodych ekonomistów z Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego, co przyczynia się do rozwoju badań nad efektywnym wykorzystaniem zasobów w edukacji.Prof. dr hab. Jerzy Wilkin wskazuje na znaczenie badań naukowych dla poprawy efektywności w obszarze edukacji, podkreślając, że książka wpisuje się w ten nurt badań i stanowi znakomity wkład w tę dziedzinę.W zespole autorów znajdują się m.in. Urszula Sztanderska, specjalistka w dziedzinie rynku pracy i jego związków z procesami makroekonomicznymi, oraz Gabriela Grotkowska, której badania koncentrują się na empirycznej analizie rynku pracy i powiązaniach decyzji edukacyjnych z karierą zawodową. Współautorami są także Mikołaj Czajkowski, Tomasz Gajderowicz, Marek Giergiczny, Jerzy Mycielski i Leszek Wincenciak, co zapewnia różnorodność perspektyw i dogłębną analizę problematyki poruszanej w książce.