Uczę się i rozwijam. Karty pracy. Część 4

Publikacja „Uczę się i rozwijam” to wszechstronne narzędzie wspierające obserwację postępów uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, zawierające arkusze monitoringu oraz karty pracy. Te ostatnie są ściśle powiązane z programem edukacyjno-terapeutycznym dostosowanym do dzieci i młodzieży z powyższymi potrzebami. Zadania w kartach pracy odpowiadają zagadnieniom zawartym w obowiązującej podstawie programowej i są zaprojektowane tak, aby efektywnie wspierać edukację uczniów ze specjalnymi potrzebami. Ich zastosowanie nie ogranicza się jedynie do codziennej pracy dydaktycznej – mogą być również pomocnym narzędziem przy tworzeniu arkuszy monitorujących rozwój dzieci. Dzięki nim możliwe jest dokonanie oceny postępów w opanowaniu wiedzy i umiejętności, identyfikacja trudności oraz zebranie kluczowych informacji niezbędnych do przygotowania wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia (WOPFU).Czwarta część tej publikacji koncentruje się na aspektach podstawy programowej związanych z tematyką „Ja i otoczenie”. Ujęte są tutaj takie zagadnienia, jak „Ja jako konsument”, „Ja w świecie techniki”, „Ja w świecie technologii informacyjnej”, a także bezpieczeństwo w codziennym życiu, eksploracja kultury i rozrywki, organizacja czasu wolnego oraz przygotowanie do dorosłości.