Teraz bajty 3D. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 6

Książka pod tytułem "Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI" ma nową, zaktualizowaną wersję z roku 2022, której numer dopuszczenia to 806/3/2022/z2. W nowym wydaniu podręcznika uwzględniono najnowsze technologie, takie jak system operacyjny Windows 11 oraz zaktualizowane oprogramowanie, w tym Scratch i Paint. Autorka dokonała zmian w zdjęciach ekranowych i materiałach, aby były zgodne z obecnym stanem technologicznym. Nowy temat dotyczący modelowania 3D w Tinkercad został wprowadzony jako temat piąty, a tematy dotyczące tworzenia prezentacji multimedialnych zostały zaktualizowane. Z podręcznika usunięto treści źle dopasowane do uszczuplonej podstawy programowej, w tym zadania rachunkowe na papierze dotyczące dodawania, odejmowania oraz obliczania średniej arytmetycznej. Treści skupiają się na praktycznym zastosowaniu umiejętności porządkowania elementów.Podręcznik jest zgodny z podstawą programową i zawiera ćwiczenia, które pomagają uczniom w rozumieniu oraz testowaniu przebiegu działania programów komputerowych, co pozwala im na ich poprawianie i udoskonalanie. Zasady rozwiązywania problemów są integralną częścią nauki, a ich nauczanie wplecione jest w posługiwanie się aplikacjami, takimi jak arkusze kalkulacyjne czy prezentacje multimedialne. Materiał w klasie 6 pozwala uczniom ugruntować wiedzę z zakresu zastosowań komputera oraz rozwija umiejętności w dziedzinie grafiki trójwymiarowej za pomocą programu Tinkercad.W klasach 4-6 uczniowie wprowadzeni są w świat programowania w języku wizualnym, gdzie tworzą historyjki i projekty wykorzystujące polecenia sekwencyjne, warunkowe i iteracyjne. Książka dla klasy 6 zawiera ćwiczenia do pisania prostych programów w Baltie oraz tworzenia gier w Scratchu. Uczniowie uczą się, jak sterować obiektami i korzystać ze złożonych struktur programistycznych takich jak zmienne, oraz analizować proste problemy związane z porządkowaniem elementów. Dzięki temu przygotowują się do dalszego zgłębiania informatyki na bardziej zaawansowanym poziomie.