Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Szkoła a pandemia
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Przedstawiamy naszym czytelnikom kolejny tom z serii „Co z nami zrobiła pandemia?”, który jest wynikiem intensywnych badań dotyczących nauczycieli jako istotnego ogniwa w rzeczywistości szkolnej. Wszyscy zauważyliśmy, jak wielkie były i wciąż są oczekiwania wobec polskich szkół w tym niezwykłym czasie. Pandemia wywołała liczne kontrowersje i różnorodne opinie na temat zdalnego nauczania, zapewne dobrze to pamiętamy. Ten tom jest trzecim w zestawieniu wyników badań nad dziećmi, młodzieżą, nauczycielami, rodzicami oraz całym systemem edukacyjnym w kontekście pandemii. Badania zostały przeprowadzone między majem a czerwcem 2021 roku, ponad rok po tym, jak wirus SARS-CoV-2 pojawił się w Europie. To był czas, w którym uczniowie zdążyli już dłuższy okres spędzić na nauczaniu zdalnym, mimo przerw na początku roku szkolnego i w pierwszych miesiącach 2021 roku. W kwietniu rozpoczęto masową akcję szczepień, obejmującą nie tylko najstarsze grupy, ale do końca maja niemal wszystkich dorosłych obywateli Polski. Badania miały miejsce w momencie pewnej ulgi i nadziei na zakończenie pandemii. W tej publikacji przedstawiamy wyniki dotyczące szkoły i wszystkich zaangażowanych w jej działanie: uczniów, nauczycieli, dyrektorów, rodziców oraz przedstawicieli kuratoriów, samorządów i rządu.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Przedstawiamy naszym czytelnikom kolejny tom z serii „Co z nami zrobiła pandemia?”, który jest wynikiem intensywnych badań dotyczących nauczycieli jako istotnego ogniwa w rzeczywistości szkolnej. Wszyscy zauważyliśmy, jak wielkie były i wciąż są oczekiwania wobec polskich szkół w tym niezwykłym czasie. Pandemia wywołała liczne kontrowersje i różnorodne opinie na temat zdalnego nauczania, zapewne dobrze to pamiętamy. Ten tom jest trzecim w zestawieniu wyników badań nad dziećmi, młodzieżą, nauczycielami, rodzicami oraz całym systemem edukacyjnym w kontekście pandemii. Badania zostały przeprowadzone między majem a czerwcem 2021 roku, ponad rok po tym, jak wirus SARS-CoV-2 pojawił się w Europie. To był czas, w którym uczniowie zdążyli już dłuższy okres spędzić na nauczaniu zdalnym, mimo przerw na początku roku szkolnego i w pierwszych miesiącach 2021 roku. W kwietniu rozpoczęto masową akcję szczepień, obejmującą nie tylko najstarsze grupy, ale do końca maja niemal wszystkich dorosłych obywateli Polski. Badania miały miejsce w momencie pewnej ulgi i nadziei na zakończenie pandemii. W tej publikacji przedstawiamy wyniki dotyczące szkoły i wszystkich zaangażowanych w jej działanie: uczniów, nauczycieli, dyrektorów, rodziców oraz przedstawicieli kuratoriów, samorządów i rządu.
