Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Seminarium nauczycielskie męskie w Starym Sączu (1903-1936). Tom 1
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Praca ta stanowi wyjątkową monografię, która przedstawia jedną z najbardziej cenionych instytucji edukacyjnych regionu sądeckiego. Autor zarysowuje historię Seminarium Nauczycielskiego Męskiego w Starym Sączu, opisując jego rozwój od momentu założenia aż do zamknięcia. Wnikliwie analizuje wpływ uwarunkowań społeczno-politycznych na działalność placówki oraz przybliża codzienne życie szkolne. Szczególną uwagę zwrócono na uczniów i absolwentów, ich tło społeczne, czasy spędzone w szkole oraz późniejsze ścieżki zawodowe. Podkreślona jest ich rola jako nauczycieli, działaczy społecznych i żołnierzy, którzy przyczynili się do rozwoju lokalnych społeczności. Bogactwo materiału i liczba biogramów skłoniły autora do podziału publikacji na dwa tomy. Pierwszy obejmuje biogramy wychowanków od A do Ł, a drugi od M do Ż oraz zawiera listę pracowników szkoły i maturzystów z innych szkół, którzy zdawali maturę w Seminarium. Monografia oparta jest na szerokim zbiorze źródeł archiwalnych i drukowanych, uzupełnionych różnorodnymi opracowaniami. Wpisuje się w nurt badań nad dziejami edukacji w Polsce, stanowiąc cenny wkład w historię oświaty Sądecczyzny, okresu Galicji austro-węgierskiej i Drugiej Rzeczypospolitej.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Praca ta stanowi wyjątkową monografię, która przedstawia jedną z najbardziej cenionych instytucji edukacyjnych regionu sądeckiego. Autor zarysowuje historię Seminarium Nauczycielskiego Męskiego w Starym Sączu, opisując jego rozwój od momentu założenia aż do zamknięcia. Wnikliwie analizuje wpływ uwarunkowań społeczno-politycznych na działalność placówki oraz przybliża codzienne życie szkolne. Szczególną uwagę zwrócono na uczniów i absolwentów, ich tło społeczne, czasy spędzone w szkole oraz późniejsze ścieżki zawodowe. Podkreślona jest ich rola jako nauczycieli, działaczy społecznych i żołnierzy, którzy przyczynili się do rozwoju lokalnych społeczności. Bogactwo materiału i liczba biogramów skłoniły autora do podziału publikacji na dwa tomy. Pierwszy obejmuje biogramy wychowanków od A do Ł, a drugi od M do Ż oraz zawiera listę pracowników szkoły i maturzystów z innych szkół, którzy zdawali maturę w Seminarium. Monografia oparta jest na szerokim zbiorze źródeł archiwalnych i drukowanych, uzupełnionych różnorodnymi opracowaniami. Wpisuje się w nurt badań nad dziejami edukacji w Polsce, stanowiąc cenny wkład w historię oświaty Sądecczyzny, okresu Galicji austro-węgierskiej i Drugiej Rzeczypospolitej.
