RELIGIA 2 PORADNIK METODYCZNY CHCEMY POZNAĆ PANA J

Poradnik metodyczny do drugiej klasy szkoły podstawowej stanowi integralną część procesu nauczania religii, zgodnie z wymaganiami najnowszej podstawy programowej zatwierdzonej 9 czerwca 2018 roku. Dokument ten opiera się na Programie nauczania religii katolickiej, skierowanym do przedszkoli i szkół. W poradniku znaleźć można szczegółowe scenariusze do 63 lekcji religii opisanych w podręczniku dla ucznia. Każda katecheza składa się z ustalonego zestawu elementów: 1. Odkrywam – na tym etapie uczniowie, podobnie jak w zeszłym roku, poznają przeżycia Zuzi i jej rodziny. Opowiadania te dostępne są zarówno w formie tekstowej, jak i audio, umożliwiając nauczycielowi wybór najdogodniejszego sposobu prezentacji.2. Spotykam – ta część opiera się na kierowanej rozmowie, ułatwiającej uczniom głębsze zrozumienie tematu poruszonego w opowiadaniu.3. Poznaję – uczniowie analizują problem na bazie słowa Bożego, co pozwala na jego dalsze zgłębienie.4. Odpowiadam – uczniowie rozważają, jak mogą zastosować słowo Boże w swoim życiu, kształtując postawy zgodne z naukami Jezusa.5. Utrwalam – to czas na zabawy edukacyjne i wykonywanie zadań w celu utrwalenia zdobytej wiedzy.6. Modlę się – na zakończenie każdej lekcji, dzieci uczestniczą w modlitwie, której celem jest uświadomienie im wartości osobistej rozmowy z Bogiem. Podkreśla się tu również znaczenie tradycyjnych modlitw.7. Rodzina i wiara – przeznaczone do rodziców i opiekunów materiały, umieszczone są w podręczniku oraz dostępne na płycie DVD, można wykorzystać do wzmocnienia więzi rodzinnych i duchowych w domach uczniów.Płyta DVD dołączona do poradnika oferuje szereg materiałów wspierających proces nauczania (dostępnych również na portalu Strefa Katechety: www.strefakatechety.pl). Znajdziemy tam między innymi opowiadania audio, prezentacje multimedialne, które wzbogacają informacje z podręcznika, zdjęcia i ilustracje do wykorzystania w klasie, ćwiczenia interaktywne na platformie Learning Apps, a także gotowe do druku zadania oraz listy do rodziców, które można łatwo umieścić w dzienniku elektronicznym.