Przestrzenie rzeczywiste i wyobrażone. O roli kulturowego doświadczenia przestrzenności. Szkice i studia z edukacji polonistycznej

Książka [] stanowi istotne przedsięwzięcie, zmierzające do przedstawienia wielu zjawisk związanych pośrednio lub bezpośrednio z edukacją polonistyczną przy użyciu współczesnego języka humanistycznego. Interdyscyplinarny charakter tej dziedziny obejmuje zagadnienia związane z literaturoznawstwem, językoznawstwem, kulturoznawstwem, antropologią literacką i kulturową, estetyką, teorią nowych mediów, filozofią oraz wieloma innymi dziedzinami wchodzącymi w zakres humanistyki. Dzięki szeroko zakrojonemu podejściu, książka ta wnika w różnorodne aspekty edukacji polonistycznej, ukazując jej złożoność i wieloaspektowość. Jak zauważa prof. dr hab. Maciej Wróblewski, omawiane zagadnienia ujęte są w sposób, który w pełni wykorzystuje bogactwo współczesnego języka dyskursu humanistycznego.